A Temática Ambiental na Formação Acadêmica dos Engenheiros em Sorocaba

A Temática Ambiental na Formação Acadêmica dos Engenheiros em Sorocaba

Aluna: Ariane Diniz Silva
Orientador: Prof. Dr. Marcos A. dos Santos Reigota

Objetivo:Analisar como a Educação Ambiental está inserida na formação acadêmica dos Engenheiros da cidade de Sorocaba.

Por que esse tema?Grande necessidade de formação de engenheiros no Brasil
Aumento de cursos de engenharia na cidade de Sorocaba
A importância da Educação Ambiental consolidada nesse futuro engenheiro

Análise cursos de Engenharia da Cidade de Sorocaba:Sorocaba: total de 29 cursos
Retirando os 3 cursos de Engenharia Ambiental e 1 de Engenharia Florestal:
O estudo será feito em 25 cursos distribuídos em 7 Faculdades / Universidades de Sorocaba

Objetivo da Educação Ambiental:
Grande contribuição filosófica e metodológica à educação em geralPossibilidade de ampliação da participação política dos cidadãosBusca da consolidação da democracia, a solução dos problemas ambientais e uma melhor qualidade de vida para todosEstabelecer uma nova aliança entre a humanidade e a natureza, desenvolver uma nova razão que não seja sinônimo de autodestruição, exigindo o componente éticos nas relações econômicas, políticas, sociais e pessoaisEmpenhada na realização de seu projeto utópico de estabelecer uma sociedade mais justa para todos. (Livro: O que é educação ambiental – Marcos Reigota)

LETRAMENTOS EM LÍNGUA INGLESA: TRANSCENDENDO A PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO POR MEIO DAS TECNOLOGIAS

Palavras-Chave: Currículo, transcender, língua inglesa, Blogs, letramentos

LIVROS:

OBRA	AUTORES	ÁREA	PERÍODO
Currículo do Estado de S.P.: Línguagem, códigos e suas tecnologias (língua estrangeira)	Secretaria da Educação: Coord. Geral Maria Inês Fini	Educação	2008-2010
Tecnologia e Inclusão Social: a exclusão social em debate.	Mark Waschauer (trad. Carlos Szlak)	Inclusão Social; Tecnologia da Informação; Educação	2009 / Senac
Hipertextos Multimodais: Leitura e escrita na era digital	Luiz Fernando Gomes	Linguística	2010 / Paco
Comunicación, Imaginación, crítica	Ilana Snyder	Educação; Linguagem	2006 / Aljibe
Pedagogia da Autonomia	Paulo Freire	Educação	2009 / Paz e Terra
Redes Sociais na Internet	Raquel Recuero	Tecnologia; Redes Sociais	2009 / Meridional
Linguagem, Tecnologia e Educação	Ana Elisa Novais	Linguagem	2010 / Peirópolis

Dissertações

Entre a fronteira e a periferia: linguagem e letramento na inclusão digital	Marcelo E. K. Buzato	Linguistica	UNICAMP/2007
O uso de Blogs como estratégia motivadora para o ensino de escrita na escola	Claúdia Rodrigues	Linguistica	UNICAMP/2008

Artigos

Letramentos Multimodais Críticos: contornos e possibilidades	Marcelo E. K. Buzato	Linguística	Revista Crop / dezembro de 2007
Tecnologia no Cotidiano Escolar: tensões na presença e na ausência	Luiz Fernando Gomes	Linguistica; Educação	XV Endipe UFMG / abril de 2010

Seminários / Congressos

·         IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais - 26 e 27 de setembro de 2011.

·         XXVII JELI - Novos Letramentos e Avaliação: Desafios Contemporâneos no Ensino e Aprendizagem de Inglesa - 20 e 21 de maio de 2011, na Universidade Metodista de São Paulo, em São Bernardo do Campo, São Paulo.

·          VI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Práticas/Teorias Sociais na Contemporaneidade foi prorrogada para 25 de abril de 2011. Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) de 6 a 9 de junho de 2011.

·         Semana Internacional de Tecnologia Educacional, de 10 a 12 de maio de 2011, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo

Pesquisas (teses e dissertações sobre BLOGS)

·         13 na USP (2006 a 2010)

·         2 na UNICAMP

·         2 na UNISO